Hasibuan, S. M., and J. Jasmidi. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran POGIL Berbantuan Media Articulate Storyline Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Ikatan Kimia”. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Dan Terapan, vol. 6, no. 3, July 2026, pp. 1933-45, doi:10.36312/panthera.v6i3.1433.