Systematic Literature Review : Eksplorasi Etnomatematika pada Aktivitas Pengukuran

Lilis Nurasiah; Hibatul Azizi

doi:10.36312/panthera.v6i1.1009

Authors

Lilis Nurasiah Program Studi Sarjana Terapan Pertanahan, Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional, Jalan Tata Bumi Nomor 5, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55293, Indonesia
Hibatul Azizi SMP Bumi Cendekia, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta 55287, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36312/panthera.v6i1.1009

Keywords:

Measurement Activities, Ethnomathematics, Systematic Literature Review

Abstract

This study aims to describe the results of ethnomathematical research in the context of measurement activities. The research method chosen in this study was the Systematic Literature Review (SLR) method and was analyzed using the PRISMA method. Data collection was carried out by documenting and reviewing all studies with the Elicit search engine, at the beginning of the search was limited to 499 studies. Then the remaining 150 studies were reviewed and re-screened using inclusion and exclusion criteria, including publication criteria in 2014-2025, resulting in 39 appropriate studies. The results of the analysis showed the consistency of anthropometric measurement units based on body parts such as inches (arm span), depa (arm span), and cubit (forearm). Another emerging consistency is the potential to integrate ethnomathematical measurement practices into formal curricula to enhance contextual learning, although empirical evidence on learning outcomes is still limited. Traditional measurement systems function effectively in the context in question although they are less standardized with accuracy requirements varying by field such as construction using complex unit gradients, while trading emphasizes relative comparison. Measurement practices have traditionally persisted alongside modern standard measurements, this is demonstrated by the parallel use of the two according to the identified mathematical context.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adawia, A., Dinantika, T., & Susanti, E. (2020). Etnomatematika : Transaksi Jual Beli Masyarakat Madura. In Prosiding Seminar Nasional Integrasi Matematika dan Nilai Islami (pp. 244-249). Malang, Indonesia: Universitas Islam Negeri Malang.

Adom, D., Mensah, J. A., & Dake, D. A. (2020). Test, Measurement, and Evaluation: Understanding and Use of the Concepts in Education. International Journal of Evaluation and Research in Education, 9(1), 109-119. https://doi.org/10.11591/ijere.v9i1.20457

Aini, I. N. (2018). Etnomatematika : Matematika dalam Kehidupan Petani di Kabupaten Karawang. Teorema, 2(2), 101-114. https://doi.org/10.25157/.v2i2.1072

Amaliah, N. N., Sugiarti, T., & Nuriman, N. (2022). Etnomatematika pada Pengolahan Cokelat di Doesoen Kakao Banyuwangi sebagai Bahan Menyusun Soal Matematika Sekolah Dasar. Journal of Mathematics Education and Learning, 2(1), 64-76. https://doi.org/10.19184/jomeal.v2i1.26623

Amdah, M., Arfandi, A., & Nasrul, N. (2024). Integrasi Pengetahuan Lokal Masyarakat Malino dalam Pengelolaan Sumber Daya Alam Hayati sebagai Sumber Pembelajaran Non-Formal. Indonesian Journal of Fundamental and Applied Geography, 1(2), 15-18. https://doi.org/10.61220/ijfag.v1i2.20243

Anugraeni, A., Utami, D. F., & Kusuma, A. B. (2025). Eksplorasi Etnomatematika pada Pura Mandara Giri Gunung Selok dan Sistem Perhitungan Kalender Hindu. Inspiramatika : Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Matematika, 11(1), 11-22. https://doi.org/10.52166/inspiramatika.v11i1.8782

Ardinata, C. Y., Gulo, D., & Rudhito, M. A. (2024). Kajian Etnomatematika pada Candi Sambisari dan Implementasi dalam Pengembangan Bahan Ajar Materi Bangun Datar SMP. PHI : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(1), 41-48. https://doi.org/10.33087/phi.v8i1.327

Ashri, A. M. (2014). Ethnomathematics sebagai Suatu Kajian dalam Mengungkap Ide Matematis pada Sistem Penanggalan Masyarakat Kampung Naga. Disertasi. Universitas Pendidikan Indonesia.

Asmita, W., & Fitriani, W. (2022). Studi Literatur: Konsep Dasar Pengukuran. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, 8(3), 217-226. https://dx.doi.org/10.31602/jmbkan.v8i3.8923

Azizah, S. (2022). Eksplorasi Etnomatematika pada Kesenian Reog Bulkiyo di Desa Kemloko Kecamatan Nglegok Kabupaten Blitar. Edupedika : Jurnal Studi Pendidikan dan Pembelajaran, 1(1), 24-34. https://doi.org/10.60004/edupedika.v1i1.12

Bernard, N., Sagawa, Y., Bier, N., Lihoreau, T., Pazart, L., & Tannou, T. (2025). Using Artificial Intelligence for Systematic Review: The Example of Elicit. BMC Medical Research Methodology, 25(1), 1-20. https://doi.org/10.1186/s12874-025-02528-y

Bliklolong, M. F. K., Sa’o, S., & Suryani, L. (2025). Eksplorasi Etnomatematika pada Budaya Penangkapan Ikan Paus dan Sistem Barter Masyarakat Lamalera Kabupaten Lembata. Al-Irsyad : Journal of Mathematics Education, 4(2), 630-641. https://doi.org/10.58917/ijme.v4i2.426

Bude, M. K., Ude, M. A., Tukan, G. A., Tawa, Y., Mei, M. F., Trisna, M., & Wondo, S. (2025). Eksplorasi Etnomatematika Aktivitas Pengukuran pada Desa Nuabosi. Al-Irsyad : Journal of Mathematics Education, 4(2), 542-553. https://doi.org/10.58917/ijme.v4i2.413

Cipta, D. A. S., & Nuka, A. K. (2023). Etnomatematika Pasar Barter Wulandoni, Lembata, Nusa Tenggara Timur. Cakrawala : Jurnal Ilmiah Bidang Sains, 1(2), 81-86. https://doi.org/10.28989/cakrawala.v1i2.1419

Cordia, G. M. (2023). Eksplorasi Etnomatematika pada Perhiasan Mamoli di Masyarakat Kabupaten Sumba Barat Daya. Leibniz : Jurnal Matematika, 1(1), 11-20. https://doi.org/10.59632/leibniz.v1i1.53

D’Ambrosio, U. (1985). Ethnomathematics and its Place in the History and Pedagogy of Mathematics. Source : For the Learning of Mathematics, 5(1), 44-48.

Darmayasa, J. B. (2016). Eksplorasi Ethnomathematics dalam Ajaran Asta Kosala-Kosali untuk Memperkaya Khasanah Pendidikan Matematika. In Prosiding Seminar Nasional MIPA (pp. 1-7). Singaraja, Indonesia: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Ganesha.

Dewi, F. C., Nurfithriyya, A., Susiana, S., Rakhmawati, R., & Anggoro, B. S. (2019). Etnomatematika Eksplorasi Tapis Lampung sebagai Sumber Belajar dalam Upaya Melindungi Warisan Budaya Lampung. Journal of Mathematics Education and Science, 2(2), 61-68. https://doi.org/10.32665/james.v2i2.74

Elicit. (2025). Retrieved January 5, 2026, from ELICIT. Interactwebsite: https://support.elicit.com/en/articles/552705

Fatimah, S., Fajriyah, R. Z., Zahra, F. F., & Prasetyo, S. P. (2024). Integrasi Etnomatematika dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Berbasis Kesenian Tari Budaya Lampung. Al-Madrasah : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 8(4), 1631-1641. https://doi.org/10.35931/am.v8i4.3721

Fitriani, A., Agung, A., Somatanaya, G., & Muhtadi, D. (2019). Etnomatematika : Sistem Operasi Bilangan pada Aktivitas Masyarakat Jawa. Journal of Authentic Research on Mathematics Education (JARME), 1(2), 94-104. https://doi.org/10.37058/jarme.v1i2.779

Fitriyah, A. T., & Syafi’i, M. (2022). Etnomatematika Adat Bale Lumbung Sasak. Mosharafa : Jurnal Pendidikan Matematika, 11(1), 1-12. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v11i1.1050

Frentika, D., & Rizki, H. T. N. (2020). Geometri dan Pengukuran dalam Permainan Rakyat Kabupaten Sumbawa Barat. Jurnal Pendidikan MIPA, 10(2), 86-93. https://doi.org/10.37630/jpm.v10i2.346

Granados-Duque, V., & García-Perdomo, H. A. (2021). Systematic Review and Meta-Analysis: Which Pitfalls to Avoid During this Process. International Braz J Urol, 47(5), 1037-1041. https://doi.org/10.1590/S1677-5538.IBJU.2020.0746

Hardiani, N., & Putrawangsa, S. (2019). Etnomatematika Tradisi Pengukuran Masyarakat Suku Sasak dan Potensi Pengintegrasiannya dalam Pembelajaran Matematika. Aksioma : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 8(1), 159-174. http://dx.doi.org/10.24127/ajpm.v8i1.1814

Haryanto, H., Nusantara, T., Subanji, S., & Rahardjo, S. (2019). The Use of Ethnomathematics at Arfak (West Papua, Indonesia): The Representation of Lines on Rumah Kaki Seribu Construction. IOP Conference Series : Earth and Environmental Science, 243(1), 1-20. https://doi.org/10.1088/1755-1315/243/1/012069

Herno, H. (2021). Eksplorasi Etnomatematika dalam Adat Perhitungan Mahar Pernikahan Masyarakat Buton. Ekspose : Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan, 20(1), 1139-1150. https://doi.org/10.30863/ekspose.v20i1.1349

Jediut, M. (2017). Etnomatematika dalam Budaya Masyarakat Kecamatan Satar Mese. JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar), 1(2), 180-186.

Kaliwanto, B., & Herlambang, B. (2023). Technical Measurement Training for Assa’adah Islamic High School Students, Puri Serpong, South Tangerang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 2(4), 429-439. https://doi.org/10.30640/cakrawala.v2i4.1903

Koriah, T., Nandang, N., & Mellawaty, M. (2021). Etnomatematika pada Proses Budi Daya oleh Pembudidaya Udang Indramayu. Journal of Authentic Research on Mathematics Education (JARME), 3(2), 233-248. https://doi.org/10.37058/jarme.v3i2.3216

Kou, D., Nahak, S., & Mamoh, O. (2021). Tradisional Noemuti Kabupaten Timor Tengah Utara. Range : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(1), 77-88. https://doi.org/10.32938/jpm.v2i2.840

Kusuma, A. N., Siregar, N. A. R., & Tambunan, L. R. (2023). Etnomatematika pada Pembuatan Tepak Sirih Hiasan Gonggong di Kota Tanjungpinang. Jumlahku : Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan, 9(2), 56-66. https://doi.org/10.33222/jumlahku.v9i2.3216

Lakapu, M., Rowa, Y. R., Hia, J. J. J., & Bria, K. (2022). Studi Etnomatematika pada Rumah Tradisional Ammu Rukoko. Musamus : Journal of Mathematics Education, 4(2), 63-76. https://doi.org/10.35724/mjme.v4i2

Maharani, A. (2018). Etnomatematika dalam Rumah Adat Panjalin. Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan, 2(2), 224-235. https://doi.org/10.30738/wa.v2i2.3183

Masyithoh, A. (2014). Pengembangan Media Papan Pengukuran Satuan Panjang dan Satuan Massa untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika. Disertasi. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.

Milla, A., Making, S., & Lede, Y. K. (2023). Eksplorasi Etnomatematika pada Motif Kain Tenun Kecamatan Kodi Utara dan Penerapannya pada Pembelajaran Matematika. Leibniz : Jurnal Matematika, 3(1), 49-59. https://doi.org/10.59632/leibniz.v3i1.204

Mulyani, E., & Prabawati, M. N. (2023). Rumah Adat Kampung Naga Ditinjau dari Perspektif Etnomatematika. Aksioma : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 12(1), 1006-1017. https://doi.org/10.24127/ajpm.v12i1.6604

Munawwir, Z., Sari, L. D. K., Harjo, F. Y. D., & Masruro, A. A. (2023). Kajian Etnomatematika pada Aktifitas Tengkulak dalam Sistem Tebas Padi Petani di Desa Suboh Situbondo. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan, 11(3), 888-900. https://doi.org/10.47668/pkwu.v11i3.818

Nita, A., Blegur, I. K. S., & Dominikus, W. S. (2023). Etnomatematika pada Aktivitas Berladang di Indonesia dan Implementasinya pada Pembelajaran Matematika. In Prosiding Seminar Nasional Tadris Matematika (pp. 169-182). Pekalongan, Indonesia: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri K. H. Abdurrahman Wahid.

Page, M. J., McKenzie, J. E., Bossuyt, P. M., Boutron, I., Hoffmann, T. C., Mulrow, C. D., Shamseer, L., Tetzlaff, J. M., Akl, E. A., Brennan, S. E., Chou, R., Glanville, J., Grimshaw, J. M., Hróbjartsson, A., Lalu, M. M., Li, T., Loder, E. W., Mayo-Wilson, E., McDonald, S., & Moher, D. (2021). The PRISMA 2020 Statement: An Updated Guideline for Reporting Systematic Reviews. BMJ, 372(1), 1-20. https://doi.org/10.1136/bmj.n71

Perdani, C. W. (2020). Kajian Pembuatan Krecek Kerupuk Rambak Kanji pada Industri Rumah Tangga di Kecamatan Pace dari Sudut Pandang Etnomatematika melalui Berpikir Spasial. Disertasi. Universitas Nusantara PGRI Kediri.

Prabawati, M. N., & Muslim, S. R. (2022). Etnomatematika: Filosofi dan Konsep Matematis Kalender Sunda. Mosharafa : Jurnal Pendidikan Matematika, 11(3), 369-378. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v11i3.1471

Pradhan, J. B., Sharma, T., & Sharma, T. (2021). Ethnomathematics Research Practices and its Pedagogical Implications : A Nepalese Perspective. Journal of Mathematics and Culture, 15(1), 110-126.

Putri, V. A., Deswita, R., & Anggraini, R. S. (2024). Systematic Literatur Review: Eksplorasi Etnomatematika pada Rumah Adat. Journal of Smart Education and Learning, 1(3), 131-139. https://doi.org/10.59098/mega.v5i2.1831

Ramadhani, A. V., Sari, D. K., Al Rasyid, M. H., Ambarita, T., Mailani, E., & Ketaren, M. A. (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Etnomatematika dalam Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik di Sekolah Dasar. Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(4), 171-181. https://doi.org/10.59581/jipsoshum-widyakarya.v2i4.4249

Rawani, D., & Fitra, D. (2022). Etnomatematika: Keterkaitan Budaya dan Matematika. Jurnal Inovasi Edukasi, 5(2), 19-26. https://doi.org/10.35141/jie.v5i2.433

Riswati, S., Netriwati, N., & Suherman, S. (2021). Identifikasi Etnomatematika pada Alam Gemisegh sebagai Kekayaan Matematika dan Budaya Lampung. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 6(2), 55-67. https://doi.org/10.33369/jpmr.v6i2.15607

Safitri, A. H. I., Novaldin, I. D., & Supiarmo, M. G. (2021). Eksplorasi Etnomatematika pada Bangunan Tradisional Uma Lengge. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(3), 3311-3321. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i3.851

Safruddin, S., Marhayati, M., Lessy, D., & Sopamena, P. (2024). Etnomatematika Masyarakat Kecamatan Pulau Gorom: Studi Kasus Masyarakat di Daerah Pesisir Pantai. Al Qalasadi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 8(2), 207-217. https://doi.org/10.32505/qalasadi.v8i2.9236

Saga, E. B., Lede, Y. K., Cordia, G. M., & Making, S. R. M. (2024). Eksplorasi Etnomatematika pada Batu Kubur dan Rumah Adat di Kampung Wailolung Kabupaten Sumba Tengah. Kognitif : Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 4(3), 1-20. https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i3.1963

Saidi, S., Waliyanti, I. K., & Nani, K. L. (2024). Eksplorasi Etnomatematika Suku Gorap dalam Mendesain Sayap Perahu Bagang. Jurnal Pendidikan Guru Matematika, 4(1), 82-89. https://doi.org/10.33387/jpgm.v4i1.7289

Santoso, G., Yulia, P., & Rusliah, N. (2020). Validitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika pada Materi Geometri dan Pengukuran. Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 9(2), 165-172. https://doi.org/10.33373/pythagoras.v9i2.2674

Sari, S. M., Yulia, P., & Rusliah, N. (2023). Aspek Etnomatematika pada Anyaman Bambu Desa Bunga Tanjung Kabupaten Kerinci. Pythagoras : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 12(1), 36-48. https://doi.org/10.33373/pythagoras.v12i1.5029

Septianawati, T., Turmudi, T., & Puspita, E. (2017). Ethnomathematics Study: Uncovering Units of Length, Area, and Volume in Kampung Naga Society. Journal of Physics : Conference Series, 812(1), 1-7. https://doi.org/10.1088/1742-6596/755/1/011001

Sudihartinih, E. (2023). Kajian Etnomatika: Mengungkap Penggunaan Alat Ukur Beras di Suatu Wilayah di Indramayu. Buana Matematika : Jurnal Ilmiah Matematika dan Pendidikan Matematika, 13(1), 59-70. https://doi.org/10.36456/buanamatematika.v13i1.6964

Suprayo, T., Nuryusri, N., & Noto, M. S. (2018). Studi Etnomatematika Masyarakat Petani Kabupaten Cirebon. In Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika (pp. 49-54). Semarang, Indonesia: Universitas Negeri Semarang.

Ubayanti, C. S., Lumbantobing, H., & Manurung, M. M. H. (2016). Eksplorasi Etnomatematika pada Sero (Set Net) Budaya Masyarakat Kokas Fakfak Papua Barat. Jurnal Ilmiah Matematika dan Pembelajarannya, 1(1), 12-21.

Yanti, R., Muchtadi, M., & Hartono, H. (2022). Etnomatematika dalam Tradisi Upacara Adat Maruba di Kerajaan Hulu Ai’k Kecamatan Hulu Sungai Kabupaten Ketapang. Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(2), 26-37. https://doi.org/10.55606/jurrimipa.v1i2.393