Pengaruh Health Education dengan Leaflet terhadap Pengetahuan Ibu Hamil tentang 1000 Hari Pertama Kehidupan di RSUD K.H. Hayyung Kabupaten Kepulauan Selayar

Suwarni Anwar; Resky Devi Akib; Ariyana Ariyana

doi:10.36312/panthera.v5i3.588

Authors

Suwarni Anwar Program Studi Kebidanan, Fakultas Keperawatan dan Kebidanan, Institut Teknologi Kesehatan & Sains Muhammadiyah Sidenreng Rappang, Jalan Syarif Al-Qadri Nomor 11, Sidenreng Rappang, Sulawesi Selatan 91611, Indonesia
Resky Devi Akib Program Studi Kebidanan, Fakultas Keperawatan dan Kebidanan, Institut Teknologi Kesehatan & Sains Muhammadiyah Sidenreng Rappang, Jalan Syarif Al-Qadri Nomor 11, Sidenreng Rappang, Sulawesi Selatan 91611, Indonesia
Ariyana Ariyana Program Studi Kebidanan, Fakultas Keperawatan dan Kebidanan, Institut Teknologi Kesehatan & Sains Muhammadiyah Sidenreng Rappang, Jalan Syarif Al-Qadri Nomor 11, Sidenreng Rappang, Sulawesi Selatan 91611, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36312/panthera.v5i3.588

Keywords:

1000 HPK, Pregnant Women, Leaflet, Health Education, Knowledge

Abstract

The first 1000 days of life is a crucial period in determining the nutritional status and growth and development of children. Pregnant women's lack of knowledge about nutrition during this time can increase the risk of stunting. The purpose of this research is to determine the influence of health education with leaflets on pregnant women's knowledge about the first 1000 days at K.H. Hayyung Hospital. This research method used a quasi-experiment with a population of 138, and a sample of 58 pregnant women divided into 29 control groups and 29 intervention groups. This type of data collection research uses interviews with questionnaires. Data analysis used univariate analysis, prerequisite analysis with normality test and homogeneity test, and bivariate analysis with paired sample t-test and independent sample t-test. The results of the independent sample t-test in this study obtained a significant value of 0.002 < 0.05 which means that there is a significant difference between the control group and the intervention group which means that H0 is rejected and H1 is accepted. H1 states that there are significant differences between the two groups. In conclusion, there is an influence of health education with leaflets on pregnant women's knowledge about the first 1000 days of life at K.H. Hayyung Hospital, Selayar Islands Regency. This intervention can be applied as an educational strategy in health care facilities to prevent stunting from the get-go.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Buraini, B. (2023). Pengaruh Edukasi Kesehatan melalui Media Leaflet terhadap Pengetahuan Ibu Hamil tentang Stunting di Wilayah Kerja Puskesmas Kotu Kecamatan Anggeraja Kabupaten Enrekang Provinsi Sulawesi Selatan. Skripsi. Universitas Hasanuddin.

Hidayati, D. U., Yulastini, F., & Fajriani, E. (2022). Pengaruh Edukasi 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) terhadap Pengetahuan dan Sikap Wanita Usia Subur (WUS). Holistic Nursing and Health Science, 5(2), 169-177. https://doi.org/10.14710/hnhs.5.2.2022.25-33

Istibakhati, N. (2019). Pengaruh Pendidikan Gizi Seimbang 1000 HPK (Hari Pertama Kehidupan) dengan Media Booklet terhadap Pengetahuan dan Sikap Wanita Usia Subur di Desa Sumoroto. Skripsi. STIKES Bhakti Husada Mulia Madiun.

Kemenkes RI. (2024). Membentengi Anak dari Stunting (Mediakom No. 167). Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.

Khatimah, N. H., Iksan, M., & Avila, D. Z. (2024). Perbedaan Pengetahuan dan Sikap Ibu Balita Sebelum dan Sesudah Menggunakan Media Booklet tentang Stunting. Jurnal Kesehatan Tambusai, 5(2), 2662-2673.

Mardian, E. (2024). Pengaruh Penyuluhan tentang 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) dengan Media Leaflet terhadap Pengetahuan Ibu Hamil dalam Pencegahan Stunting di PMB Elisa Mardian Bekasi Jawa Barat Tahun 2023. Jurnal Bidang Ilmu Kesehatan, 14(4), 335-347. https://doi.org/10.52643/jbik.v14i4.4013

Mulyaningsih, E., & Ningsih, S. S. (2024). Pengaruh Pendidikan Kesehatan terhadap Pengetahuan Ibu Hamil tentang 1000 Hari Pertama Kehidupan. Malahayati Nursing Journal, 6(6), 2223-2233. https://doi.org/10.33024/manuju.v6i6.11036

Ndraha, N. P. F. (2022). Hubungan Pengetahuan Ibu tentang 1000 Hari Pertama Kehidupan dan Asupan Makan dengan Status Gizi Baduta di Posyandu Lasoni Desa Hilizoi Kecamatan Gido Kabupaten Nias. Skripsi. Institut Kesehatan Helvetia Medan.

Raden, N. P. D., Manggul, M. S., & Bandur, P. M. Y. (2024). Edukasi Pentingnya 1000 Hari Pertama Kehidupan dalam Upaya Meningkatkan Status Gizi Anak. Jurnal Masyarakat Mandiri, 8(6), 5484-5492. https://doi.org/10.31764/jmm.v8i6.26703

Riski, E. N. (2022). Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Media Video terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Hamil tentang ASI Eksklusif di Puskesmas Pagar Jati Tahun 2022. Skripsi. Politeknik Kesehatan Bengkulu.

Rosyidah, K. A., Hasriyani, H., Hartinah, D., Wigati, A., & Khanafi, K. (2024). Penyuluhan Pencegahan Stunting dengan Media Senam di Desa Sadang, Kecamatan Jekulo, Kudus. Jurnal Abdimas Indonesia, 5(2), 161-166. https://doi.org/10.26751/jai.v5i2.2275

Safnowandi, S. (2024). Implementasi Pola Hidup Sehat Berbasis Keluarga. Nuras : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(4), 165-169. https://doi.org/10.36312/nuras.v4i4.322

Siagian, D. S., Herlina, S., & Qomariah, S. (2022). Penyuluhan Media Leaflet terhadap Pengetahuan Ibu Hamil tentang 1000 HPK di Roka Hilir. Journal of Midwifery Sempena Negeri Avalilable Online, 2(2), 49-53.

TPPS Provinsi Sulawesi Selatan. (2023). Laporan Tim Percepatan Penurunan Stunting (TPPS) Provinsi Sulawesi Selatan: Laporan Semester II Tahun 2023. Makassar: Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan.