Penggunaan Bahasa Gaul di Media Sosial TikTok dan Dampaknya pada Komunikasi Antargenerasi

Nur Fatimah; Ramly Ramly; Sakinah Fitri

doi:10.36312/panthera.v5i4.795

Authors

Nur Fatimah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar, Jalan Mallengkeri Raya, Makassar, Sulawesi Selatan 90224, Indonesia
Ramly Ramly Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar, Jalan Mallengkeri Raya, Makassar, Sulawesi Selatan 90224, Indonesia
Sakinah Fitri Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar, Jalan Mallengkeri Raya, Makassar, Sulawesi Selatan 90224, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36312/panthera.v5i4.795

Keywords:

Slang, Generation Y, Generation Z, Intergenerational Communication, TikTok Social Media

Abstract

This research discusses the use of slang on TikTok social media and its impact on intergenerational communication, especially Generation Y and Generation Z. This research is motivated by the rise of new terms on TikTok that are not only used in an online context, but also carried over into everyday conversations. The main purpose of this study is to describe the forms of slang use on TikTok and describe its impact on cross-generational communication. This study uses a qualitative approach with a descriptive method. Data was obtained through documentation of TikTok video uploads containing slang and the distribution of questionnaires to respondents from Generations Y and Z. The results of the study showed that slang on TikTok was dominated by lexical forms in the form of abbreviations, puns, and the absorption of foreign languages used in informal contexts. The use of this language has a two-way impact, namely strengthening relationships through a relaxed and actual communication style, but at the same time causing a gap in understanding for users who are unfamiliar with certain terms, thus potentially triggering communication barriers. These findings are in line with Labov's theory of language variation which asserts that differences in age and social context influence language choice. Overall, the study concluded that TikTok slang not only serves as a means of expression, but also shapes the dynamics of intergenerational communication in a digital society.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbar, M. R. A., Vebryanti, M., Tsani, F. N., & Zavira, H. Z. (2024). Analisis Perbedaan Penggunaan Gaya Bahasa antara Generasi Milenial dan Generasi Z dalam Komunikasi Online : Studi Kasus Akun X @xcintakiehlx dan @nnauraayu. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 27167-27175.

Alya, D., Cahyani, W., Aqiila, B. R., Amadea, M., Auliyah, W., Maria, C., Putri, M., & Zakiyah, M. D. (2024). Analisis Ragam Bahasa Slang oleh Remaja Generasi Z pada Akun Media Sosial TikTok. Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa, 4(6), 1-7. https://doi.org/10.6734/argopuro.v4i6.8383

Ami, A. M. N., Putri, C. D., Lubis, F., Lestari, N. I., Nababan, S. F., Saragih, S. H., & Sari, S. D. (2023). Faktor-faktor yang Membuat Maraknya Penggunaan Bahasa Asing maupun Bahasa Gaul di Kalangan Anak Muda. Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya, 1(6), 117-121. https://doi.org/10.61132/morfologi.v1i6.117

Julianti, S., & Rumilah, S. (2024). Variasi Bahasa pada Kolom Komentar di Media Sosial TikTok Akun @iniganta. Jurnal Onoma : Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 10(4), 4045-4059. https://doi.org/10.30605/onoma.v10i4.4110

Kamil, R., & Laksmi, L. (2023). Generasi Z, Pustakawan, dan Vita Activa Kepustakawanan. Baca : Jurnal Dokumentasi dan Informasi (Special Issue), 25-34. https://doi.org/10.55981/baca.2023.1119

Labov, W. (1972). Sociolinguistic Patterns. Philadelphia: University of Pennsylvania Press.

Lestari, M. A., Puspitoningrum, E., & Sujarwoko, S. (2022). Penggunaan Bahasa Gaul di Sosial Media Instagram dan TikTok dalam Tataran Morfologi. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran (pp. 293-300). Kediri, Indonesia: Universitas Nusantara PGRI Kediri.

Maharani, D., Simanjuntak, H. S., Cahyani, N., Hazizah, R., & Sari, Y. (2025). Makna dalam Era Digital: Kajian Semantik terhadap Bahasa di Media Sosial Indonesia. Semantik : Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 3(3), 79-109. https://doi.org/10.61132/semantik.v3i3.1830

Manullang, A. I. M., & Yahfizham, Y. (2023). Analisis Perbandingan Algoritma pada TikTok dan Instagram sebagai Content Media dalam pemasaran. Sinar Dunia : Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan, 3(1), 99-109. https://doi.org/10.58192/sidu.v3i1.1795

Nauvalia, N., & Setiawan, I. (2022). Peran Media “TikTok” dalam Memperkenalkan Budaya Bahasa Indonesia. Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial, 6(1), 126-138. https://doi.org/10.22219/satwika.v6i1.20409

Rufaida, B. S. (2023). Pengaruh Gaya Bahasa Generasi Z dalam Berbahasa Indonesia di Era Globalisasi terhadap Keutuhan Bahasa Indonesia. Translation and Linguistics, 3(3), 169-181. https://doi.org/10.20961/transling.v3i3.82707

Septiana, E., & Damanuri, A. (2024). Perubahan Perilaku Konsumen Generasi Milenial dan Generasi Z terhadap Pembelian Consumer Goods pada Era Digital di Desa Beton. Ijma : Indonesian Journal of Management and Accounting, 5(2), 248-261. http://dx.doi.org/10.21927/ijma.2024.5(2).248-261

Sokawati, F. R., Wardani, A. K., Ningsih, D. R., & Saptomo, S. W. (2025). Analisis Penggunaan Bahasa Gaul dalam Media Sosial TikTok. Lingua Rima : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 14(2), 415-429. http://dx.doi.org/10.31000/lgrm.v14i2.13825

Zai, N. H. J., Yahya, Z., & Irawan, R. W. (2024). Membongkar Potensi Teknologi, Inovasi Pembelajaran Blended Learning untuk Masa Depan Pendidikan. Asas Wa Tandhim : Jurnal Hukum, Pendidikan dan Sosial Keagamaan, 3(2), 135-144. https://doi.org/10.47200/awtjhpsa.v3i2.2390