Validitas Media Pembelajaran Komik Digital Berbasis Hasil Kajian Mikroplastik

Melva Winda Djafar; Hartono D. Mamu; Syam S. Kumaji; Dewi Wahyuni K. Baderan; Ilyas H. Husain

doi:10.36312/biocaster.v6i4.1566

Authors

Melva Winda Djafar Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo, Jalan Jenderal Sudirman Nomor 6, Gorontalo, Gorontalo 96128, Indonesia
Hartono D. Mamu Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo, Jalan Jenderal Sudirman Nomor 6, Gorontalo, Gorontalo 96128, Indonesia
Syam S. Kumaji Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo, Jalan Jenderal Sudirman Nomor 6, Gorontalo, Gorontalo 96128, Indonesia
Dewi Wahyuni K. Baderan Jurusan Ilmu Lingkungan, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo, Jalan Jenderal Sudirman Nomor 6, Gorontalo, Gorontalo 96128, Indonesia
Ilyas H. Husain Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo, Jalan Jenderal Sudirman Nomor 6, Gorontalo, Gorontalo 96128, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36312/biocaster.v6i4.1566

Keywords:

Digital Comic, Learning Media, Microplastics, Plomp, Media Validity

Abstract

This study aims to develop and validate digital comic learning media based on research findings regarding microplastics, serving as a learning resource on plastic pollution in aquatic environments. The resulting product presents microplastic-related content through a contextual and engaging illustrated story, with the expectation of enhancing students' understanding of the issue of microplastic pollution. The study employs the Research and Development (R&D) method using the Plomp model, which comprises three stages: 1) preliminary research; 2) prototyping; and 3) assessment. Validation was conducted by subject matter and media experts, yielding validity scores of 91.66% and 91%, respectively. Based on these validation results, digital comic possesses a validity level of 91.33% and is categorized as highly valid, making it suitable for use as a learning resource regarding microplastic pollution.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afriana, S., & Prastowo, A. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran E-Comic dalam Menumbuhkan Motivasi dan Antusiasme Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar. Didaktis : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, 22(1), 41–54. https://doi.org/10.30651/didaktis.v22i1.11089

Aggleton, J. (2019). Defining Digital Comics: A British Library Perspective. Journal of Graphic Novels and Comics, 10(4), 393–409. https://doi.org/10.1080/21504857.2018.1503189

Ain, M. I., & Astuti, C. C. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis Kelas X SMK Antartika 1 Sidoarjo. Emergent : Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning, 3(1), 1–8. https://doi.org/10.47134/emergent.v3i1.15

Aulia, A., Azizah, R., Sulistyorini, L., & Rizaldi, M. A. (2023). Literature Review: Dampak Mikroplastik terhadap Lingkungan Pesisir, Biota Laut dan Potensi Risiko Kesehatan. Jurnal Kesehatan Lingkungan Indonesia, 22(3), 328-341. https://doi.org/10.14710/jkli.22.3.328-341

Daulay, M. I., Ananda, A., Anwar, S., & Fatimah, S. (2019). Developing Comics-Based Social Sciences-History Teaching Materials. In Proceedings of the 1st International Conference on Innovation in Education (ICoIE 2018) (pp. 77–83). Padang, Indonesia: Universitas Negeri Padang.

Fachrul, R., Rinanti, A., Tazkiaturrizki, A., Agustria, A., & Naswadi, D. A. (2021). Degradasi Mikroplastik pada Ekosistim Perairan oleh Bakteri Kultur Campuran Clostridium sp. dan Thiobacillus sp. Jurnal Sains dan Teknologi : Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknologi Industri, 6(2), 304-316. https://doi.org/10.25105/pdk.v6i2.9935

Fikriani, T., & Nurva, M. S. (2020). Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbentuk Komik untuk Meningkatkan Kemampuan Matematis Siswa Kelas VII SMP. Jurnal Riset Teknologi dan Inovasi Pendidikan (Jartika), 3(1), 11-24. https://doi.org/10.36765/jartika.v3i1.25

Hasibuan, N. H., Suryati, I., Leonardo, R., Risky, A., Ageng, P., & Addauwiyah, R. (2020). Analisa Jenis, Bentuk, dan Kelimpahan Mikroplastik di Sungai Sei Sikambing Medan. Jurnal Sains dan Teknologiv : Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknologi Industri, 20(2), 108-115. https://doi.org/10.36275/stsp.v20i2.270

Ismi, L. N., Elfidasari, D., Puspitasari, R. L., & Sugoro, I. (2019). Kandungan Sepuluh Jenis Logam Berat pada Daging Ikan Sapu-Sapu (Pterygoplichthys pardalis) Asal Sungai Ciliwung Wilayah Jakarta. Jurnal Al-Azhar Indonesia Seri Sains dan Teknologi, 5(2), 56-59. http://dx.doi.org/10.36722/sst.v5i2.350

Kumaji, S., Baderan, D., Hasim, H., Zakaria, Z., Lamondo, D., & Sahami, F. (2026). Microplastics Contamination in Commercial Fish of Tomini Bay: Implications for the Bajo Maritime Community. Egyptian Journal of Aquatic Biology and Fisheries, 30(1), 895-913. https://doi.org/10.21608/ejabf.2026.451998.7219

Laksono, O. B., Suprijanto, J., & Ridlo, A. (2021). Kandungan Mikroplastik pada Sedimen di Perairan Bandengan Kabupaten Kendal. Journal of Marine Research, 10(2), 158-164. https://doi.org/10.14710/jmr.v10i2.29032

Lusher, A., Hollman, P., & Mendoza Hill, J. J. (2017). Microplastics in Fisheries and Aquaculture. Roma: FAO Fisheries and Aquaculture Technical Paper.

Nurhayati, Rofiroh, & Riski, D. (2021). An Analysis Conceptual Understanding and Student’s Learning Self-Reliance in the New Normal Era Assisted by Photomath on SLETV Material. In Proceedings of the 1st International Conference on Mathematics and Mathematics Education (pp. 157-161). Ambon, Indonesia: Atlantis Press.

Pan, Y., Gao, S. H., Ge, C., G., Q., Huang, S., Kang, Y., Luo, G., Zhang, Z., Fan, L., Zhu, Y., & Wang, A. J. (2023). Removing Microplastics from Aquatic Environments: A Critical Review. Environmental Science and Ecotechnology, 13(1), 1-17. https://doi.org/10.1016/j.ese.2022.100222

Plomp, T., & Nieveen, N. (2013). Educational Design Research: An Introduction. Amersfoort: Netherlands Institute for Curriculum Development (SLO).

Pramana, I. B. W., Fitriani, H., & Safnowandi, S. (2022). Pengaruh Metode Mind Map dengan Media Komik terhadap Minat Baca dan Hasil Belajar Kognitif Siswa. Biocaster : Jurnal Kajian Biologi, 2(2), 71-87. https://doi.org/10.36312/bjkb.v2i2.68

Rezeqi, S., & Rasidi, M. R. (2025). Pengembangan Media Komik Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Archaebacteria dan Eubacteria untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMA/MA. Toga : Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2(1), 15-23. https://doi.org/10.56211/toga.v2i1.1053

Riwanto, M. A., & Wulandari, M. P. (2018). Efektivitas Penggunaan Media Komik Digital (Cartoon Story Maker) dalam pembelajaran Tema Selalu Berhemat Energi. Jurnal Pancar, 2(1), 14–18.

Ruswan, A., Rosmana, P. S., Nafira, A., Khaerunnisa, H., Habibina, I. Z., Alqindy, K. K., Amanaturrizqi, K., & Syavaqilah, W. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 4007–4016. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13009

Setiyorini, N. D. (2018). Pembelajaran Kontekstual IPA melalui Outdoor Learning di SD Alam Ar-Ridho Semarang. Al-Mudarris : Journal of Education, 1(1), 30-38. https://doi.org/10.32478/al-mudarris.v1i1.97

Tobing, S. J. B. L., Hendrawan, I. G., & Faiqoh, E. (2020). Karakteristik Mikroplastik pada Ikan Laut Konsumsi yang Didaratkan di Bali. Journal of Marine Research and Technology, 3(2), 102-107. https://doi.org/10.24843/JMRT.2020.v03.i02.p07

Utami, I., Resdianningsih, K., & Rahmawati, S. (2022). Temuan Mikroplastik pada Sedimen Sungai Progo dan Sungai Opak Kabupaten Bantul. Jurnal Riset Daerah, 22(1), 4175–4184. https://doi.org/10.64730/jrdbantul.v22i1.21

Wahyudi, J., Prayitno, H. T., & Dwi, A. (2018). The Utilization of Plastic Waste as Raw Material for Producing Alternative Fuel. Jurnal Litbang, 14(1), 58–67.

Wicaksono, A. G. (2020). Penyelenggaraan Pembelajaran IPA Berbasis Pendekatan STEM dalam Menyongsong Era Revolusi Industri 4.0. Lensa (Lentera Sains) : Jurnal Pendidikan IPA, 10(1), 54-62. https://doi.org/10.24929/lensa.v10i1.98