Edukasi Perlindungan Diri dan Pencegahan Kekerasan Seksual melalui Pohon Harapan di SMA Negeri 8 Samarinda

Nadya Aulia Putri; Christine Tampubolon; Yosep Desa Floda Watu; Aulia Fitri Sholikha; Isla Finsiya; Kartika Hayuningrum; Muhammad Firly Alimansyah; Vitria Puri Rahayu; Misran Misran

doi:10.36312/nuras.v6i4.1956

Authors

Nadya Aulia Putri Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Jalan Muara Pahu, Samarinda, Kalimantan Timur 75123, Indonesia
Christine Tampubolon Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Jalan Banggeris Nomor 89, Samarinda, Kalimantan Timur 75127, Indonesia
Yosep Desa Floda Watu Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Jalan Banggeris Nomor 89, Samarinda, Kalimantan Timur 75127, Indonesia
Aulia Fitri Sholikha Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Jalan Banggeris Nomor 89, Samarinda, Kalimantan Timur 75127, Indonesia
Isla Finsiya Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Jalan Muara Pahu, Samarinda, Kalimantan Timur 75123, Indonesia
Kartika Hayuningrum Program Studi Pendidikan Komputer, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Jalan Muara Pahu, Samarinda, Kalimantan Timur 75123, Indonesia
Muhammad Firly Alimansyah Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Jalan Muara Pahu, Samarinda, Kalimantan Timur 75123, Indonesia
Vitria Puri Rahayu Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman, Jalan Banggeris Nomor 89, Samarinda, Kalimantan Timur 75127, Indonesia
Misran Misran SMA Negeri 8 Samarinda, Jalan Untung Suropati, Samarinda, Kalimantan Timur 75126, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36312/nuras.v6i4.1956

Keywords:

Sexual Education, Sexual Violence, School-Based Violence Prevention, Tree of Hope

Abstract

Sexual violence is an issue that needs attention in schools because it can affect students’ sense of safety and well-being. This community service activity aimed to provide education for students of class XII-5 at SMA Negeri 8 Samarinda about self-protection and sexual violence prevention. The activity was held on August 4, 2026, and was attended by 36 students. The method used was a lecture combined with an active question-and-answer session. The materials discussed basic rights related to self-protection, the meaning of sexual violence, and verbal and non-verbal forms of sexual violence. After the material session, the students joined a “Tree of Hope” activity in three groups. Each student wrote a hope on a sticky note and placed it on a cardboard sheet prepared by the group. The activity received a positive response from the students, shown by their participation during the discussion. A total of 36 sticky notes were collected, with 26 notes, or around 70%, containing hopes related to self-protection and sexual violence prevention. This result shows that most students were able to connect the material with their hopes for a safe school environment. The activity can serve as an initial effort to build students’ awareness about personal boundaries, respect for others, and the importance of speaking up when sexual violence occurs.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Cahyani, A. W., Agustin, V. D., Hani’, R. U., Fitriyah, F., Mardiyana, I. I., Wulandari, R., & Putro, S. (2025). Edukasi Pencegahan Pelecehan Seksual dan Kekerasan Seksual pada Anak Sekolah Dasar melalui Kegiatan Penyuluhan. Pema : Jurnal Pendidikan dan Pengabdian kepada Masyarakat, 5(3), 327–334. https://doi.org/10.56832/pema.v5i3.1709

Damanik, N. S., Simanjuntak, P., Mumthanna, S. Y., Hutapea, R., Waruhu, S., Barus, M., Cynthia, D., & Hanim, H. (2026). Edukasi Pencegahan Kekerasan Seksual dan Kekerasan dalam Pacaran (Dating Violence) pada Remaja di SMA Swasta Perkumpulan Amal Bakti (PAB) Saentis. Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, 5(3), 2760–2765. https://doi.org/10.59025/ys82c821

Dewi, N. G. A. S., Astini, P. S. N., & Sipahutar, I. E. (2020). Edukasi dengan Media Komik terhadap Efikasi Diri Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual pada Anak Usia Sekolah. Jurnal Gema Keperawatan, 13(2), 59–68. https://doi.org/10.33992/jgk.v13i2.1318

Djama, N. T., Lante, N., & Bansu, I. A. (2022). Kesehatan Reproduksi Remaja. Purbalingga: CV Eureka Media Aksara.

Hanapi, A., Moonti, R. M., & Ahmad, I. (2025). Kekerasan Berbasis Gender terhadap Anak dan Perempuan: Antara Stigma Sosial dan Ketimpangan Perlindungan Hukum. Aliansi : Jurnal Hukum, Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(4), 143–156. https://doi.org/10.62383/aliansi.v2i4.1032

Hanifa, F., Dhamayanti, M., Yolandia, R. A., & Izza, L. N. (2025). Edukasi Kesehatan Reproduksi sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual pada Remaja. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS), 8(2), 363–374. https://doi.org/10.33474/jipemas.v8i2.23339

Irayadi, M., Awangga, R. A., Yuwafi, R., Kartika, T., & Wijayanthi, F. R. (2022). Fungsi Institusi Pendidikan dalam Upaya Sosialisasi Pencegahan Kekerasan Seksual dan Pelecehan Seksual pada Anak. Kangmas : Karya Ilmiah Pengabdian Masyarakat, 4(2), 68–72. https://doi.org/10.37010/kangmas.v4i2.1267

Kurniawati, E. D., Novembriani, R. P., Suprobo, N. R., & Hasanah, W. K. (2022). Edukasi Perubahan Masa Pubertas dan Upaya Perlindungan Diri untuk Pencegahan Kekerasan Seksual pada Anak. Genitri : Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Kesehatan, 1(2), 171-175. https://doi.org/10.36049/genitri.v1i2.86

Mahmud, B. (2020). Kekerasan Verbal pada Anak. An-Nisa, 12(2), 689–694. https://doi.org/10.30863/an.v12i2.667

Nasution, I. F., Muzzamil, F., Azzharah, S., & Islamyazizah, A. (2024). Kekerasan Seksual pada Remaja. Observasi : Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi, 2(3), 235–244. https://doi.org/10.61132/observasi.v2i3.498

Nur, S., Daulian, F., Rahmadani, U., & Yacob, A. (2026). Pemberdayaan Remaja melalui Edukasi Perlindungan Diri sebagai Upaya Pencegahan Kekerasan Seksual. I-Com : Indonesian Community Journal, 6(1), 364–374. https://doi.org/10.70609/i-com.v6i1.9389

Pabesak, R. R., Santoso, M. P., Larosa, R., & Blanca, A. I. (2023). Penerapan Metode Ceramah dan Tanya Jawab dalam Proses Pembelajaran Daring. Aletheia Christian Educators Journal, 4(1), 1–8. https://doi.org/10.9744/aletheia.4.1.1-8

Rahmah, A., Mirawati, M., & Ariana, R. A. (2024). Pencegahan Kekerasan Seksual pada Anak melalui Edukasi Berbasis Media. Ahmar Metakarya : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 75–80. https://doi.org/10.53770/amjpm.v4i1.316

Ramadhani, S. R., & Nurwati, R. N. (2023). Dampak Traumatis Remaja Korban Tindakan Kekerasan Seksual serta Peran Dukungan Sosial Keluarga. Share : Social Work Journal, 12(2), 131. https://doi.org/10.24198/share.v12i2.39462

Said, A., Budiati, I., Reagan, H. A., Susianto, Y., Avenzora, A., Larasaty, P., Setiyawati, N., Pratiwi, A. I., & Riyadi, R. (2017). Statistik Gender Tematik: Mengakhiri Kekerasan terhadap Perempuan dan Anak di Indonesia by Badan Pusat Statistik. Jakarta: Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak.

Salwa, V., Peranginangin, F. N. B., & Rochmaniya, H. (2025). Kekerasan terhadap Perempuan: Tantangan dan Solusi Psikologis. Jurnal Sosial Humaniora, 2(1), 58–80. https://doi.org/10.70214/4z4j0c29

Susanti, S., Retnowati, Y., Gusriani, G., & Alfianur, A. (2025). Mapping the Motives: Patterns and Contributing Factors of Sexual Violence Against Women in Indonesia. Majalah Kesehatan Indonesia, 6(1), 43–50. https://doi.org/10.47679/makein.2025273