Analisis Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Web Series Santri Pilihan Bunda

Zazali Juwita; Devita Andaria; Muhammad Aldiansyah; Aziza Aryati; Hengki Satrisno

doi:10.36312/educatoria.v6i1.1070

Authors

Zazali Juwita Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu, Jalan Raden Fatah, Selebar, Bengkulu 38382, Indonesia
Devita Andaria Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu, Jalan Raden Fatah, Selebar, Bengkulu 38382, Indonesia
Muhammad Aldiansyah Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu, Jalan Raden Fatah, Selebar, Bengkulu 38382, Indonesia
Aziza Aryati Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu, Jalan Raden Fatah, Selebar, Bengkulu 38382, Indonesia
Hengki Satrisno Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Tadris, Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu, Jalan Raden Fatah, Selebar, Bengkulu 38382, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36312/educatoria.v6i1.1070

Keywords:

Islamic Education Values, Mother's Choice Student Web Series

Abstract

This research focuses on the Islamic educational values contained in the Web Series Santri Pilihan Bunda. The type of research is library research. This research uses a qualitative approach by collecting and analyzing data sourced from the literature. The data sources in this study consist of primary and secondary data. Primary data was obtained directly through the video Web Series Santri Pilihan Bunda episodes 1-8 available on the Vidio platform. While secondary data was obtained indirectly through various relevant references that are related to the research object. The data collection method uses documentation. Data analysis uses content analysis, namely the content of character dialogues, settings, and events/incidents contained in the web series. The results of this study indicate that the Web Series Santri Pilihan Bunda episodes 1-8 contain Islamic educational values that cover three main aspects. First, the value of faith education which includes Faith in Allah SWT, Faith in Angels, Faith in the books of Allah SWT, Faith in the Messengers, Faith in the Last Day, and Faith in Qada and Qadar. Second, the educational value of worship which consists of mahdhah worship and ghairu mahdhah worship. Third, the value of moral education which includes morals towards Allah SWT, morals towards Rasulullah SAW, morals towards oneself, morals towards fellow human beings, as well as morals towards nature or the environment. This research can make an academic contribution in enriching the body of Islamic education studies, especially in the context of using digital media as a means of internalizing and instilling Islamic values in the learning process.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdurrahman, A., Basri, M. H., & Murzal, M. (2024). Tarbiyah Islamiyah: Konsep dan Strategi dalam Membangun Generasi Rabbani. Journal of Islamic Religios Studies, 1(2), 116-124.

Abdussamad, Z. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Makassar: CV. Syakir Media Press.

Adelia, B., Darmayanti, F., Azzahra, P. N., & Maharani, S. S. (2025). Landasan Keimanan dan Keyakinan Muslim. Reflection: Islamic Education Journal, 2(2), 31-41. https://doi.org/10.61132/reflection.v2i2.644

Amanda, A., Bayu, B. T., Wismanto, W., Hamida, A., & Kusuma, A. D. (2024). Implementasi Akhlak kepada Allah SWT dalam Kehidupan Sehari-Hari Mahasiswa. Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam, 2(3), 114-128. https://doi.org/10.61132/jmpai.v2i3.258

Anton, A., Fitriani, F., Afianti, N. R. N., & Fasyha, N. A. T. (2024). Menumbuhkan Jiwa yang Tenang dengan Memahami Makna Qada dan Qadar serta Mengetahui Tradisi Ziarah dalam Islam. JICN: Jurnal Intelek dan Cendekiawan Nusantara, 1(2), 670-678.

Astuti, H. K. (2022). Penanaman Nilai-nilai Ibadah di Madrasah Ibtidaiyah dalam Membentuk Karakter Religius. Mumtaz: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 61-70.

Asy’arie, B. F., Ma’ruf, R. A., & Ulum, A. (2023). Analisis Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Akhlak Perspektif Al-Ghazali. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan, 15(2), 155-166. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v15i2.2279

Dewi, D. M. (2022). Nilai-nilai Religius dalam Film Animasi Nussa dan Rara sebagai Alternatif Media Pembelajaran Sastra di SD. Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 4(3), 177-186. https://doi.org/10.37150/perseda.v4i3.1477

Fadhilah, A. N., Yahya, M. S., Zalnur, M., & Muhammad, R. H. (2023). Implementasi Akhlak Al-Karimah dalam Praktik Sosial Masyarakat Desa Majatengah. Arfannur: Journal of Islamic Education, 4(3), 193-208. https://doi.org/10.24260/arfannur.v4i3.2109

Fadilla, A. R., & Wulandari, P. A. (2023). Literature Review: Analisis Data Kualitatif: Tahap Pengumpulan Data. Mitita Jurnal Penelitian, 1(3), 34-46.

Firman, M., Frandika, M., & Hermanto, E. (2024). Interpretation of Tawhid Rububiyah in the Qur’an Surah Al-Fatihah : Study of Tafsir Ijmali. Aslim: Journal of Education and Islamic Studies, 1(3), 145-152.

Hamdan, M., Karim, P. A., Aulia, M., Dalimunthe, A. W., & Rodhiyah, S. (2024). Konsepsi Fazlur Rahman (W: 1988 M) tentang Iman. Risalah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 10(2), 651-665. https://doi.org/10.31943/jurnal_risalah.v10i2.947

Hanifah, M., Novtrianti, S., Nabila, Z., Syaputra, F., & Wismanto, W. (2024). Keutamaan Beriman kepada Kitab-kitab Allah dalam Membangun Ketakwaan dan Ketaatan. Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 1(4), 75-90. https://doi.org/10.61132/moral.v1i4.223

Haryanti, U., & Saragih, M. Y. (2025). Presensi Jurnalistik Media TV bagi Milenial di Era 4.0. Jurnal Komunikasi Universitas Garut: Hasil Pemikiran dan Penelitian, 11(1), 311-327. https://doi.org/10.52434/jk.v11i1.42327

Husna, K., & Arif, M. (2021). Ibadah dan Praktiknya dalam Masyarakat. Ta’lim : Jurnal Studi Pendidikan Islam, 4(2), 143-151. https://doi.org/10.52166/talim.v4i2.2505

Kholik, M., Mujahidin, M., & Munif, A. A. (2024). Menanamkan Nilai-nilai Akhlak dalam Pergaulan Siswa di Lingkungan Madrasah. Ngaos: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 2(1), 54-65. https://doi.org/10.59373/ngaos.v2i1.12

Musthofa, M. (2021). Model Ibadah dalam Tinjauan Tafsir Izwaji. An-Nuha : Jurnal Kajian Islam, Pendidikan, Budaya dan Sosial, 8(1), 1-15. https://doi.org/10.36835/annuha.v8i1.397

Oktaviani, S. M., & Amalia, D. (2022). Representasi Toxic Relationship pada Web Series Layangan Putus. Linimasa : Jurnal Ilmu Komunikasi, 5(2), 258-268. https://doi.org/10.23969/linimasa.v5i2.5689

Pebrina, R., & Fitra, S. (2023). Nilai-nilai Pendidikan Akhlak dalam Film Animasi Riko the Series Karya Garis Sepuluh. Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan dan Agama, 1(2), 64-72. https://doi.org/10.59024/jipa.v1i2.147

Sari, M., & Asmendri, A. (2020). Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA. Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA, 6(1), 41-53. https://doi.org/10.15548/nsc.v6i1.1555

Sinta, S. D., Aminah, S., Safitri, M., Andriani, A. P., & Wismanto, W. (2024). Sudut Pandang Islam tentang Perjalanan dan Tujuan Hidup Manusia. Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 190-201. https://doi.org/10.59841/ihsanika.v2i1.822

Siregar, N. H., & Wiza, R. (2021). Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Akhlak Remaja. An-Nuha: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 152-158. https://doi.org/10.24036/annuha.v1i2.36

Sitasari, N. W. (2022). Mengenal Analisa Konten dan Analisa Tematik dalam Penelitian Kualitatif. Forum Ilmiah Indonesia, 19(1), 77-84.

Syah, S. N., & Kosasih, A. (2021). Strategi Pembinaan Akhlak Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri. An-Nuha: Jurnal Pendidikan Islam, 1(4), 541-553. https://doi.org/10.24036/annuha.v1i4.137

Velynda, R., Mailani, I., & Andrizal, A. (2024). Analisis Nilai-nilai Pendidikan Islam (Studi Deskriptif) Film Animasi Nussa dan Rarra Episode 1-20. Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Kuantan Singingi, 4(2), 333-338.

Yuliyani, R., Wibowo, S. F., & Monoarfa, T. A. (2024). Analisis Kepuasan Pengguna Aplikasi WeTV di DKI Jakarta. Jurnal Perubahan Ekonomi (JPE), 8(6), 164-176.