Analisis Bahasa Gaul dalam Kolom Komentar di Media Sosial TikTok

Nirwana Rizkyani Marwan

doi:10.36312/educatoria.v6i4.1962

Authors

Nirwana Rizkyani Marwan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar, Jalan Mallengkeri Raya, Makassar, Sulawesi Selatan 90224, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.36312/educatoria.v6i4.1962

Keywords:

Slang, Word Meaning, Word Formation, TikTok

Abstract

This study examines the use of slang in the comment sections of the social media platform TikTok. The objective is to describe the forms and meanings of slang terms found in the comments on the account @alwifahry. This is a qualitative descriptive study. Data were collected by observing comments on the @alwifahry account, taking screenshots, and classifying the data based on Muslich's theory. Data analysis followed the Miles and Huberman method, comprising data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results identified 38 instances of slang categorized according to Muslich's theory: 1) acronyms (e.g., stecu, gercep, salfok); 2) abbreviations (e.g., JJ, HTS, PD); 3) contractions (e.g., bg, dah, bat); 4) clippings (e.g., melow, gemoy, bro); and 5) reversed forms (e.g., ngab). Additionally, six types of slang meanings were identified: 1) lexical meaning (espek, bro, tutor); 2) grammatical meaning (ngereog, ngeprank, bagoyang); 3) contextual meaning (anjay, confess); 4) referential meaning (warga +62); 5) denotative meaning (ngakak, alay, lebay); and 6) connotative meaning (circle, khodam, velocity). The study concludes that acronym-style slang and denotative meanings are the most frequently used forms found in the comments on the @alwifahry TikTok account.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anggini, N., Afifah, N. Y., & Syaputra, E. (2022). Pengaruh Bahasa Gaul (Slang) terhadap Bahasa Indonesia pada Generasi Muda. Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE), 1(3), 143–148. https://doi.org/10.37676/mude.v1i3.2477

Anjani, R. D. (2021). Makna Konotatif dalam Bahasa Gaul Remaja di Media Sosial. Jurnal Linguistik dan Pendidikan Bahasa, 6(1), 45-52. https://doi.org/10.31294/jlpb.v6i1.12345

Azizah, A. R. (2019). Penggunaan Bahasa Indonesia dan Bahasa Gaul di Kalangan Remaja. Jurnal Skripta : Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(2), 33–39. https://doi.org/10.31316/skripta.v5i2.424

CNN Indonesia. (2024). Retrived February 28, 2025, from CNN. Interactwebsite: https://www.cnnindonesia.com/teknologi/20241007094807-192-1152374/indonesia-pengguna-tiktok-terbanyak-di-dunia-kalahkan-as-hingga-rusia

Fadilla, A. S., Alwansyah, Y., & Anggriawan, A. (2023). Pengaruh Bahasa Gaul terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia oleh Mahasiswa. Eunoia : Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 3(1), 1–9. https://doi.org/10.30821/eunoia.v3i1.2527

Hanifah, D. U. (2023). Pentingnya Memahami Makna, Jenis-jenis Makna dan Perubahannya. Jurnal Ihtimam, 6(1), 157–171. https://doi.org/10.36668/jih.v6i1.483

Kompas.com. (2024). Retrived February 28, 2025, from Kompas. Interactwebsite: www.regional.kompas.com/read/2024/12/31/095300078/riset-media-sosial-2024--tiktok-paling-populer?page=all

Lestari, A., Juandi, J., & Gunawan, H. (2024). Variasi Bahasa dalam Konten Channel Youtube Jurnalrisa (Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Teks Narasi KD 4.4 Kelas VII). Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(1), 43. https://doi.org/10.25157/diksatrasia.v8i1.11376

Moleong, L. J. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muslich, M. (2008). Tata Bentuk Bahasa Indonesia, Kajian ke Arah Tata Bahasa Deskriptif. Jakarta: Bumi Aksar

Nikmah, B. (2022). Penggunaan Ragam Bahasa Gaul pada Kolom Komentar TikTok @Fadiljaidi. Estetik : Jurnal Bahasa Indonesia, 5(1), 61–70. https://doi.org/10.29240/estetik.v5i1.3995

Prayudi, S., & Nasution, W. (2020). Ragam Bahasa dalam Media Sosial Twitter: Kajian Sosiolinguistik. Jurnal Metamorfosa, 8(2), 269–280. https://doi.org/10.46244/metamorfosa.v8i2.1140

Rahmadani, F. (2023). Penggunaan Bahasa Gaul Warganet dalam Komentar di TikTok. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Tadulako.

Ramadhani, A. S., & Pujiyatno, A. (2025). Revealing Slang Words Used by Generation Z on Social Media “TikTok”. International Journal of English Linguistics, Literature, and Education (IJELLE), 7(2), 65–80. https://doi.org/10.32585/ijelle.v7i2.6950

Saraswati, R. (2021). Kliping Kata sebagai Bentuk Pembentukan Bahasa Gaul di Media Sosial. Jurnal Linguistik Indonesia, 39(1), 71-80.

Sugiyono, S. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV Alfabeta.

Tasyarasita, A. Z., Duhita, M. E., Yulianti, W., & Yustanto, H. (2023). Ragam Bahasa Slang oleh Remaja Gen Z pada Media Sosial TikTok (Kajian Sosiolinguistik). Translation and Linguistics (Transling), 3(2), 98–109. https://doi.org/10.20961/transling.v3i2.74673

Wijaya, F. A. (2020). Perilaku Berbahasa Netizen di Kolom Komentar TikTok. Jurnal Linguistik Sosial, 5(2), 66-78.

Winingsi, M., Ta’a, E. P. N., Nastiar, A., Afriyani, M. R., & Namang, K. W. (2026). Analisis Pembentukan Kosakata Gaul Baru di Kalangan Remaja Pengguna Internet. Jurnal Arjuna Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Matematika, 4(1), 26–38. https://doi.org/10.61132/arjuna.v4i1.2703

Wulandari, R., Fawaid, F. N., Hieu, H. N., & Iswatiningsih, D. (2021). Penggunaan Bahasa Gaul pada Remaja Milenial di Media Sosial. Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya, 5(1), 64–76. https://doi.org/10.25157/literasi.v5i1.4969

Yulianti, H. (2023). Analisis Ragam Bahasa Gaul yang Digunakan Remaja Milenial pada Komentar di Media Sosial TikTok. Garuda : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan dan Filsafat, 1(2), 117–131. https://doi.org/10.59581/jpkf-widyakarya.v1i2.446