Vol. 2 No. 2 (2022): April

Articles

• 

  Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Media LKS terhadap Pemahaman Konsep Sains Siswa

  Ida Nurhamida, Septiana Dwi Utami, Siti Rabiatul Adawiyah

  72-83

  • Full Paper

  DOI : https://doi.org/10.36312/ejiip.v2i2.38
  Abstract View: 370 | Full Paper Download: 299
• 

  Pengaruh Strategi Pembelajaran Socio Scientific Issues terhadap Keterampilan Berpikir Kritis, Keterampilan Bertanya, dan Hasil Belajar Kognitif Siswa

  Reza Fahrizal, Listhiana Anggraini Badrun

  84-104

  • Full Paper

  DOI : https://doi.org/10.36312/ejiip.v2i2.80
  Abstract View: 791 | Full Paper Download: 833
• 

  Pengaruh Model Pembelajaran Project Work terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif

  Teguh Saryono

  105-122

  • Full Paper

  DOI : https://doi.org/10.36312/ejiip.v2i2.82
  Abstract View: 239 | Full Paper Download: 232
• 

  Penerapan Asesmen Kinerja untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Siswa

  Lilies Ambarwati

  123-132

  • Full Paper

  DOI : https://doi.org/10.36312/ejiip.v2i2.85
  Abstract View: 395 | Full Paper Download: 414
• 

  Pengaruh Model Pembelajaran Langsung terhadap Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Kognitif Siswa

  Lisna Iswantoro, Chandra Fajar

  133-141

  • Full Paper

  DOI : https://doi.org/10.36312/ejiip.v2i2.87
  Abstract View: 187 | Full Paper Download: 195